為全面了解本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行狀況，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組于近期蒞臨我院，對期中教學(xué)檢查工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查與指導(dǎo)。本次督查不僅是對我院常規(guī)教學(xué)管理的一次檢驗(yàn)，更是一次聚焦教育教學(xué)檢測與評價(jià)體系有效性的深入交流與促進(jìn)活動。

督查過程中，校督導(dǎo)組通過聽取匯報(bào)、查閱材料、隨機(jī)聽課、師生座談、實(shí)地走訪等多種形式，對我院期中教學(xué)檢查的組織實(shí)施、自查自糾情況以及各項(xiàng)教學(xué)檔案的規(guī)范性進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查。重點(diǎn)考察了課堂教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、課程考核與評價(jià)、教學(xué)文檔歸檔、以及針對上學(xué)期教學(xué)反饋的整改落實(shí)等多個(gè)核心維度。督導(dǎo)專家們深入課堂一線，觀摩了不同專業(yè)、不同課程類型的實(shí)際授課情況，對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂互動及教學(xué)效果進(jìn)行了現(xiàn)場評估。

在隨后的反饋交流會上，督導(dǎo)組對我院在期中教學(xué)檢查工作中展現(xiàn)出的規(guī)范組織、認(rèn)真態(tài)度以及在課程建設(shè)、過程性評價(jià)探索等方面取得的成效給予了充分肯定。專家們也結(jié)合檢查中發(fā)現(xiàn)的具體問題，圍繞如何進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)檢測與評價(jià)機(jī)制提出了寶貴的指導(dǎo)性意見。他們強(qiáng)調(diào)，教學(xué)檢查的目的在于“以查促建、以查促改、以查促管”，核心是服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。建議我院：一是要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過程性評價(jià)的針對性與科學(xué)性，豐富評價(jià)手段，使評價(jià)結(jié)果更能真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成效與能力發(fā)展；二是要加強(qiáng)對青年教師的精準(zhǔn)幫扶與指導(dǎo)，助力其教學(xué)能力的快速提升；三是要注重教學(xué)檔案的精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，使其更好地發(fā)揮教學(xué)反思與質(zhì)量追溯的作用；四是要鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究與改革，將先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法融入日常教學(xué)，不斷提升課堂教學(xué)的吸引力和有效性。

此次校督導(dǎo)的專項(xiàng)督查，為我院期中教學(xué)檢查工作注入了新的動力與思考。我院將高度重視督導(dǎo)組反饋的意見和建議，認(rèn)真梳理問題，制定切實(shí)可行的整改方案，并將以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系。學(xué)院將持續(xù)深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識，規(guī)范教學(xué)管理，優(yōu)化評價(jià)方式，努力推動學(xué)院整體教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量邁上新臺階，為學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。